TREVIZAM, M. Camadas de ensinamento na poesia didática romana: “matéria ostensiva” e “tema real” em Geórgicas e Cinegéticos. Aletria: Revista de Estudos de Literatura, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 307–324, 2019. DOI: 10.17851/2317-2096.29.3.307-324. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/aletria/article/view/18868. Acesso em: 26 abr. 2024.