Trevizam, M. (2019) “Camadas de ensinamento na poesia didática romana: “matéria ostensiva” e ‘tema real’ em Geórgicas e Cinegéticos”, Aletria: Revista de Estudos de Literatura, 29(3), p. 307–324. doi: 10.17851/2317-2096.29.3.307-324.