TY - JOUR AU - Campos, Julya Ribeiro AU - Barbosa, Flávia Isabela PY - 2023/03/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Diagnóstico periodontal : conhecimentos e atitudes de estudantes de Odontologia JF - Arquivos em Odontologia JA - Arq Odontol VL - 54 IS - 0 SE - Artigos DO - 10.7308/aodontol/2018.54.e08 UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/arquivosemodontologia/article/view/3773 SP - AB - <p><strong>Objetivo:</strong> A capacidade de diagnóstico é fundamental em todas as áreas da odontologia. Na periodontia o diagnóstico deve ser criterioso, exigindo dos estudantes e profissionais conhecimento, habilidade e percepção. A utilização dos recursos disponíveis e interpretação correta dos mesmos resultam em um diagnóstico apropriado e influenciam diretamente do sucesso terapêutico. Diante disso, este estudo teve como objetivo avaliar os conhecimentos e atitudes de acadêmicos da Faculdade de Odontologia da Universidade de Itaúna sobre o diagnóstico em periodontia.</p><p><strong>Métodos:</strong> Participaram do estudo 154 estudantes do 7º ao 10º período que cursavam a disciplina de Clínica Integrada e já tinham passado pela disciplina de periodontia.</p><p><strong>Resultados:</strong> Os resultados revelaram que os estudantes possuem dificuldades para realização do diagnóstico das doenças periodontais. A maior dificuldade aparenta estar na aplicação dos conhecimentos adquiridos durante o curso na prática clínica.</p><p><strong>Conclusão:</strong> A literatura indica que recursos didáticos como o fluxograma, podem beneficiar os estudantes e resultar no aumento de diagnósticos corretos.</p><p> </p> ER -