A revista Arquivos em Odontologia (ISSN: 2178 - 1990) é uma publicação científica contínua do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais (FO-UFMG). A revista tem classificação B3 Qualis Capes, é revisada por pares (sistema duplo-cego). A missão da revista é promover e divulgar a produção intelectual no campo da saúde e da educação em Odontologia e áreas afins, avaliando e publicando artigos originais de pesquisa básica e aplicada nas seguintes categorias: pesquisa original, revisões sistemática e integrativa, casos clínicos e cartas ao Editor. Os artigos publicados são disponibilizados de forma gratuita através da plataforma SEER.
A necessidade de avanços na produção científica sobre Odontologia Sustentável
Mauro Henrique Nogueira Guimarães de Abreu
Aim: To analyze the characteristics of the 100 most-cited papers on Glass Ionomer Cement (GIC) through bibliometric analysis. Methods: A search was performed on November 28th, 2023, using the Web of Science Core and density of citations; year and journal of publication; study design; main topic (objective of the study and type of GIC); authors; institutions; keywords; countries and continents. Scopus and Google Scholar were used to compare the number of citations. Bibliometric networks were generated in VOSviewer. Results: Papers received a total of 15,368 citations, ranging from 84 to 553. The papers were published between 1971 and 2018. The journal that predominated the most was Dental Materials (18%). The majority were laboratory studies (61%), evaluating the procedure performed with GIC (16%). GIC was applied mainly in restorative procedures (79%) the most used type was conventional (50%). The continent with the highest number of publications was Europe (63%), with emphasis on the United Kingdom (23%). The Government Chemist’s Laboratory was the most frequent institution (14%), and Wilson AD had the most publications (13%). Conclusion: The top 100 cited papers primarily originate from Europe and mostly consist of laboratory studies exploring GIC’s clinical performance in restorative dentistry. It’s recommended the development of further interventional studies on GIC, focused on the clinic improvement of the material.
Automedicação de escolares brasileiros durante a pandemia de Covid-19
Introdução: a automedicação, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), é o uso de produtos medicinais sem indicação ou orientação médica para tratar condições autodiagnosticadas. Durante a pandemia da Covid-19, essa prática pode ter se intensificado entre crianças devido ao isolamento social, tornando fundamental investigar seus fatores associados. Objetivo: Avaliar a frequência e os fatores associados à automedicação de escolares brasileiros durante a pandemia da Covid-19. Metodologia: um estudo transversal foi realizado com uma amostra de conveniência composta por 128 pais/responsáveis e seus filhos (8–15 anos), estudantes de uma escola pública de Maravilhas, Minas Gerais, Brasil. Os participantes foram entrevistados por telefone, por um pesquisador treinado. Foram coletadas informações sobre características sociodemográficas da criança e da família, sobre automedicação dos escolares e de seus pais/responsáveis durante a pandemia de Covid-19, histórico de Covid-19 de moradores da casa e presença de isolamento social. O medo da Covid-19 foi avaliado através da versão brasileira do questionário The Fear of Covid-19 Scale. As análises descritivas e Regressão de Poisson não ajustada e ajustada foram realizadas (p<0,05, IC=95%), utilizando o SPSS, versão 25. Resultados: a automedicação das crianças/adolescentes foi relatada por 19,5% dos pais/responsáveis entrevistados. O modelo final demonstrou que crianças/adolescentes que possuíam pais/responsáveis que se automedicavam apresentaram 6,80 vezes maior frequência de automedicação (IC95%: 3,29–14,08; p<0,001), quando comparadas às crianças/adolescentes cujos pais/responsáveis não se automedicavam. Conclusão: a frequência de automedicação entre as crianças e adolescentes durante a pandemia de Covid-19 foi de 19,5% e apresentou associação com a automedicação de seus pais/responsáveis.
Development and validation of educational videos to improve adolescents’ ability to identify fake news and seek reliable online health information
Aim: this methodological study aimed to develop and validate six educational videos to improve adolescents’ ability to identify fake news and critically seek reliable online health information. Materials and Methods: ten adolescents and ten experts in Dentistry, Education, and Audiovisual Media participated in the study, which followed ten steps: literature review, script development, expert selection, script evaluation with an instrument, script improvement, video recording, video editing, expert evaluation through instrument and interview, feedback analysis, and final versions development. Results: both scripts and videos scored 80% or higher in all evaluations, indicating their adequacy. Videos scored 80% or higher in content, audiovisual quality, and character portrayal. Feedback on audiovisual elements and key information was incorporated into the final versions. The average video duration was 1 minute 48 seconds. Conclusion: both experts and adolescents found the videos a useful and valid tool for improving adolescents’ skills in identifying fake news and seeking reliable health information online.
Precarização do trabalho de cirurgiões-dentistas em clínicas populares: análise de depoimentos em rede social
Objetivos: Investigar as percepções de cirurgiões-dentistas sobre as condições de trabalho em clínicas populares, com ênfase nas experiências relatadas em redes sociais. Métodos: Utilizou-se o método netnográfico para análise de depoimentos publicados por cirurgiões-dentistas em uma página do Instagram. Os depoimentos foram coletados por meio de capturas de tela e categorizados de acordo com os principais temas identificados, permitindo analisar as ações e interações dos profissionais no ambiente digital. Resultados: Foram analisados 105 depoimentos. O tema mais frequente foi insatisfação com pagamento (49,52%), seguido por episódios de assédio por parte dos proprietários das clínicas (36,19%). Outros temas, como sobrecarga de trabalho e falta de suporte, também foram identificados. Embora os relatos sejam baseados em percepções pessoais e não representem a totalidade das experiências, eles oferecem uma visão crítica relevante sobre as condições laborais enfrentadas por esses profissionais. Conclusão: Os resultados destacam a necessidade de estudos mais abrangentes para investigar o tema e propor soluções. As condições de trabalho em clínicas populares, especialmente em relação à remuneração e ao assédio, representam uma preocupação significativa para os cirurgiões-dentistas.
Conhecimento, atitudes e práticas de dentistas ante sinais e notificações de abuso/maus-tratos infantis
Objetivo: Investigar o conhecimento, as atitudes e as práticas de dentistas frente a suspeitas e denúncias de abuso e maus-tratos infantis. Métodos: Trata-se de um estudo transversal que avaliou o conhecimento, as atitudes e as práticas de dentistas atuantes em serviços públicos de saúde em um município do Nordeste brasileiro. Os dados foram coletados por meio de um questionário originalmente desenvolvido e testado por Markovic et al. (2015), adaptado para aplicação na plataforma Google Forms. Após a coleta, as respostas foram codificadas e analisadas no software SPSS, versão 21.0 para Windows. Para verificar a associação entre variáveis dependentes e independentes, utilizou-se o teste do Qui-quadrado (χ²). Resultados: A maioria dos participantes atuava na Estratégia de Saúde da Família (76,7%) e possuía mais de 10 anos de formação em Odontologia (43,3%). Metade dos profissionais tinha especialização (50%), sendo 26,7% com formação em Saúde Coletiva, Saúde Pública ou Saúde da Família. Além disso, 50% relataram ter recebido informações sobre sinais de abuso e maus-tratos infantis durante a graduação. Foram identificadas associações estatisticamente significativas (p<0,05) entre as variáveis dependentes e o local de trabalho, o tempo de atuação, o tempo de formação em Odontologia e o recebimento de informações sobre abuso na graduação. Destaca-se que a ausência de histórico do caso e a falta de informações sobre o tema durante a formação acadêmica (p=0,046) foram apontadas como fatores que poderiam justificar a não realização da denúncia. Conclusão: Os cirurgiões-dentistas ainda apresentam níveis alarmantes de desconhecimento sobre indicadores e sinais físicos de abuso infantil, evidenciando a necessidade de capacitações, alterações no currículo da graduação e criação de protocolos claros para apoiar o dentista diante de suspeitas de abuso.
Falta de tempo dos responsáveis como mediadora entre comportamento desafiador da criança e recusa do dentista à pessoa com TEA
Introdução: crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrentam barreiras individuais e familiares no acesso a serviços odontológicos devido a características comportamentais e sensoriais próprias da condição. Objetivo: avaliar se a percepção de falta de tempo dos responsáveis para levar a criança ao dentista atua como mediadora da relação entre a dificuldade de colaboração da criança durante o atendimento odontológico e a recusa de atendimento pelo dentista. Materiais e Métodos: estudo observacional, transversal, descritivo e analítico com amostra censitária de pais e responsáveis por crianças de 4 a 12 anos com TEA atendidas em um núcleo de referência na Paraíba, Brasil. Foram coletadas informações sociodemográficas e variáveis relacionadas ao atendimento odontológico por questionário estruturado, aplicados por dois examinadores treinados. A análise incluiu modelo de mediação simples com 5.000 reamostragens bootstrap (IC 95%) no software Jamovi 2.7.6. Resultados: a amostra incluiu 104 participantes, majoritariamente do sexo masculino (82,7%) e com idade média de 6,7 anos. Entre os responsáveis, 20,2% relataram falta de tempo para levar a criança ao dentista, 42,3% relataram dificuldade de colaboração da criança e 7,7% relataram recusa de atendimento pelo dentista. A dificuldade de colaboração não foi diretamente associada ao relato de recusa de atendimento (β = 0,129; p = 0,185), mas houve efeito indireto significativo mediado pela falta de tempo dos responsáveis (β = 0,135; p < 0,01). A dificuldade de colaboração também foi associada à maior percepção de falta de tempo (β = 0,393; p < 0,01) que, por sua vez, foi associada à recusa de atendimento pelo dentista (β = 0,343; p < 0,01). Conclusão: a falta de tempo dos responsáveis mediou a relação entre a dificuldade de colaboração da criança e a recusa de atendimento pelo dentista.
assistência odontológica para a pessoa com eficiência
Conhecimento do acadêmico em odontologia sobre violência contra a criança
Objetivo: avaliar a produção científica sobre o conhecimento de acadêmicos de odontologia a respeito da violência contra a criança. Métodos: Foi realizada uma revisão de escopo nas bases de dados PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando a estratégia população, conceito e contexto. A população considerada foi composta por acadêmicos de odontologia; o conceito abordado foi o conhecimento sobre violência doméstica contra crianças e o contexto referiu-se à formação acadêmica em odontologia. A pergunta norteadora foi: “Qual a produção científica sobre o conhecimento de cirurgiões-dentistas a respeito da violência contra a criança?”. Foram incluídos 13 artigos publicados entre 2006 e 2024, predominantemente de abordagem quantitativa, com destaque para estudos realizados nos Estados Unidos e publicados em periódicos como o Journal of Dental Education. Resultados: Os estudos investigaram o conhecimento, as atitudes e o preparo dos estudantes diante da violência infantil, revelando lacunas significativas na formação acadêmica, especialmente no que se refere a identificação e a notificação de casos. Apesar da consciência ética e legal por parte dos estudantes, observou-se deficiências curriculares, como carga horária reduzida e ausência de abordagem pedagógica eficaz sobre o tema. Conclusão: A produção científica analisada evidenciou lacunas significativas nas grades curriculares dos cursos de graduação em odontologia, ressaltando a necessidade urgente de incorporar, de forma estruturada e contínua, conteúdos relacionados a violência infantil, de modo a capacitar os futuros profissionais para o reconhecimento e a notificação adequada desses casos.
Percepções do ensino digital em odontologia durante a pandemia de COVID-19
Objetivo: Analisar as evidências científicas disponíveis sobre a experiência do ensino digital e híbrido na graduação em odontologia durante a pandemia, considerando implicações técnicas, emocionais e identitárias. Métodos: Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com buscas nas bases PubMed e Google Acadêmico, utilizando os descritores “Covid-19”, “Education”, “Dentistry”, “Dental Education”, “Hybrid Learning” e “Virtual Education”. Foram incluídos artigos publicados entre 2020 e 2025, em inglês e espanhol, com texto completo disponível, que abordassem a percepção de estudantes de graduação em odontologia sobre o ensino remoto durante a pandemia. A análise foi conduzida de forma descritiva e temática, sem aplicação de métodos estatísticos. Resultados: Dos 24 registros identificados, 11 estudos atenderam aos critérios de elegibilidade, abrangendo produções de países como Estados Unidos, Jordânia, Grécia, Indonésia, Tailândia, Malásia, Vietnã, Romênia, El Salvador e Peru. Observou-se a rápida adoção de plataformas digitais para manutenção das atividades teóricas e o surgimento de limitações no desenvolvimento de competências clínicas e psicomotoras. Impactos emocionais, como ansiedade, desmotivação e insegurança, foram recorrentes. Apesar disso, o ensino híbrido foi bem avaliado por complementar o aprendizado presencial e favorecer a flexibilidade. A qualidade da interação docente-discente e o preparo institucional mostraram-se fatores determinantes para a efetividade do processo educativo. Conclusão: O ensino digital mostrou-se uma alternativa viável em contextos emergenciais e uma ferramenta potencial na formação odontológica. Contudo, não substitui as experiências práticas presenciais.
Associação entre letramento em saúde bucal de pais/cuidadores e cárie dentária em crianças pré-escolares
Introdução: O letramento em saúde bucal (LSB) refere-se à capacidade dos indivíduos de obter, processar e compreender informações e serviços básicos de saúde necessários para tomada de decisões adequadas. Pais e cuidadores formam um grupo crítico, pois influenciam tanto a própria saúde quanto a de seus filhos. Objetivo: Avaliar a associação entre o LSB de pais/cuidadores e a experiência de cárie dentária de seus filhos. Materiais e Métodos: Estudo transversal com pais/cuidadores e crianças de 2 a 6 anos, atendidas em uma Instituição de Ensino Superior (IES). Foram aplicados o BREALD-30 e um questionário socioeconômico aos pais/cuidadores e realizado um exame clínico bucal das crianças para avaliação da cárie dentária de acordo com o índice ceo-d. A análise estatística incluiu análise descritiva e testes Qui-quadrado, Exato de Fisher, tendência linear e regressão multivariada de Poisson, com um nível de significância de 5%. Resultados: Participaram 27 pares pais/cuidadores-crianças. A média de idade das mães foi 32,65 anos (±6,61) e dos pais 36,67 anos (±12,37). A classe socioeconômica predominante foi C (48,10%) e 44,40% dos chefes de família tinham ensino médio completo ou superior incompleto. O LSB foi considerado ideal em 85,20% dos pais/cuidadores. As crianças tinham média de 4,33 anos (±0,87), 48,10% do sexo feminino e 51,90% masculino. A média do ceo-d foi 6,41 (±5,17). A prevalência de cárie foi de 74,10%, com igual percentual apresentando ao menos um dente com cárie sem tratamento; 59,30% não tinham dentes obturados. Não houve associação significativa entre LSB e experiência de cárie dentária. Entretanto, a idade da criança (RR: 1,988; IC 95% 1,461-2,702) e o baixo LSB de pais/cuidadores (RR: 1,655; IC 95% 1,162-2,358) associaram-se à maior severidade de cárie. Conclusão: Não houve associação entre o LSB dos pais/cuidadores e a experiência de cárie dentária de seus filhos. O baixo LSB dos pais/cuidadores foi associado à maior severidade de cárie dentária das crianças.
Disparidades regionais no uso dos serviços públicos de saúde bucal no Brasil
Objetivo: Estimar e comparar as taxas anuais de atendimento odontológico na Atenção Primária à Saúde (APS) de 2018 a 2022 e entre as regiões brasileiras. Métodos: Estudo ecológico de âmbito nacional, que utilizou dados secundários do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica para calcular o indicador “taxa de atendimento de cirurgiões-dentistas por população cadastrada”, para as regiões brasileiras e para o Brasil. Os indicadores foram calculados anualmente nos anos de 2018 a 2023. Foram calculadas razões entre as taxas para estimar as disparidades relativas do indicador entre as regiões brasileiras, no período analisado, assumindo a região com as maiores taxas como referência. Todas as análises foram realizadas utilizando-se o Microsoft Excel®. Resultados: Cirurgiões-dentistas realizaram, a cada ano, de 36 a 112 atendimentos para cada 1000 usuários cadastrados na APS. Entre 2018 e 2023, as maiores taxas de atendimento por cirurgiões-dentistas na APS foram na região Nordeste a as menores nas regiões Sul e Sudeste. Houve semelhança no padrão de estabilidade (2018-2019), declínio (2019-2020) e aumento (2020-2023) da taxa para todos as regiões do país no período analisado. Conclusão: O estudo mostrou que existem disparidades nas taxas de atendimento de cirurgiões-dentistas por população cadastrada na APS nas regiões do Brasil. Houve diminuição das taxas de 2019 a 2020 e aumento até 2023.
A Atuação do Cirurgião Dentista no Tratamento Paliativo em Pacientes Oncológicos
Objetivo: Demonstrar a relevância da inclusão do cirurgião dentista na equipe multidisciplinar em cuidados paliativos de pacientes oncológicos. Métodos: Trata-se de uma revisão de literatura a partir de buscas realizadas nas bases de dados SciELO, Lilacs, PubMed e Google Acadêmico. Os critérios de inclusão foram artigos completos em português e inglês, datados de 2018 a 2023. Excluiu-se artigos incompletos, anais de eventos, dissertações, teses e manuais ou guias de manejo. Resultados: Foram selecionados 12 artigos, nos quais confirmou-se uma maior frequência de implicações orais em pacientes acometidos pelo câncer, e submetidos a tratamentos radioterápicos. O cuidado da mucosa oral, nesse sentido, é indispensável, pois elimina-se riscos de infecção, levando a um melhor conforto do paciente e a uma melhor qualidade de vida. Conclusão: A participação do dentista nas condutas de cuidados paliativos a pacientes oncológicos é extremamente necessária para garantir melhor saúde e bem-estar a esses indivíduos.
Impacto do isolamento social devido à COVID-19 na saúde periodontal de pacientes em tratamento de manutenção
Introdução: A pandemia de COVID-19 impôs um período de isolamento social que levou à suspensão das consultas odontológicas, afetando a regularidade das sessões de terapia de manutenção periodontal (TMP), essenciais para a manutenção da estabilidade alcançada na fase ativa do tratamento periodontal. Objetivo: Este estudo observacional retrospectivo teve como objetivo avaliar o impacto da suspensão da TMP na estabilidade da condição periodontal de pacientes inscritos nessa fase do tratamento periodontal na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais. Métodos: Avaliamos a potencial progressão da periodontite por meio da avaliação da profundidade de sondagem (PS), sangramento à sondagem (SS), nível de inserção clínica (NIC), perda dentária e número de bolsas residuais (≥5 mm). Esses parâmetros foram avaliados em dois momentos distintos, antes (T1) e depois (T2) do isolamento social, para avaliar o impacto a longo prazo da ausência da terapia de manutenção periodontal. Os dados do período anterior ao isolamento social foram coletados a partir dos prontuários disponíveis, e os dados da primeira consulta após esse período foram coletados por um único examinador treinado. Os dados foram registrados em uma tabela eletrônica e a análise estatística foi realizada no SPSS, utilizando medidas descritivas como frequências, média e mediana, para caracterizar a amostra e o teste de Wilcoxon, para comparar as variáveis ​​periodontais clínicas entre T1 e T2. Resultados: Vinte e seis pacientes foram incluídos neste estudo. Os resultados da comparação dos dados disponíveis indicam uma deterioração da condição periodontal entre T1 e T2, demonstrada pela diferença significativa de sangramento à sondagem (p<0,001), profundidade de sondagem periodontal (p=0,021), nível de inserção clínica (p=0,003) e profundidade de sondagem (p<0,001) entre T1 e T2. Conclusão: Este estudo conclui que a suspensão das sessões de terapia periodontal de manutenção durante a pandemia teve um impacto negativo na estabilidade periodontal dos pacientes, demonstrando a importância de consultas regulares durante a terapia periodontal de manutenção para manter a estabilidade periodontal.
Objetivo: O objetivo deste trabalho foi elaborar e validar o conteúdo de um jogo da memória educativo (MEMÓDENTE) sobre saúde bucal para crianças. Métodos: Uma busca bibliográfica para elaboração do conteúdo foi realizada em livros, diretrizes e guidelines nacionais e internacionais de saúde bucal em odontopediatria. As cartas do jogo foram elaboradas no padrão “perguntas e respostas”, onde o par de cartas é complementar quanto ao seu conteúdo e design. Após a elaboração textual e gráfica, o jogo foi submetido à validação de conteúdo onde nove especialistas em odontopediatria (juízes) avaliaram a clareza e relevância do conteúdo das cartas do jogo. O índice de validade de conteúdo (IVC) para cada carta (C-IVC) e para o jogo por completo (J-IVC) foi calculado. As sugestões dos juízes foram avaliadas e, aquelas consideradas pertinentes, incorporadas. Para validação de face, crianças e adolescentes avaliaram as cartas quanto a compreensão do seu conteúdo e representatividade das imagens utilizadas, e o coeficiente de validade de conteúdo (CVC) foi calculado. Resultados: Dois pares de cartas foram excluídos após a avaliação dos juízes, o C-IVC variou de 0,78 a 1,0 e o J-IVC após as modificações e exclusão das cartas não relevantes foi 1,0. Vinte crianças e adolescentes participaram da validação de face e avaliaram os 12 pares de cartas mantidos após a validação do conteúdo, onde o CVC de cada par de carta variou de 0,9 a 1,0, representando que todos os pares foram considerados aceitáveis. Conclusão: O MEMÓDENTE teve seu conteúdo e face validados e pode ser utilizado para crianças e adolescentes. Este jogo pode ser uma ferramenta complementar na educação em saúde bucal na odontopediatria.
Conhecimento de estudantes de odontologia sobre o diagnóstico diferencial de Defeitos de Desenvolvimento do Esmalte (DDE)
Objetivo: Comparar a capacidade de realizar diagnóstico diferencial de DDE entre estudantes de graduação em Odontologia nos penúltimo (3º ano; G1) e último (4º ano; G2) anos de estudo em uma universidade privada. Métodos: Um total de 121 estudantes participaram deste estudo transversal comparativo (G1: n = 71; G2: n = 50). Os dados foram coletados por meio de um questionário online contendo dez cenários de casos clínicos que exigiam diagnóstico diferencial de DDE. Um ponto foi concedido para cada resposta correta, e as pontuações totais foram analisadas dentro e entre os grupos. As comparações estatísticas foram realizadas usando o teste Qui-quadrado, o teste Exato de Fisher e o teste U de Mann-Whitney (α = 5%). Resultados: A média de idade dos participantes foi de 22,5 ± 4,0 anos, com predomínio do sexo feminino (82,6%). Odontologia Integrada para Crianças e Adolescentes (71,9%) foi a disciplina mais frequentemente relatada em abordar DDE. Em relação à preparação percebida, 39,7% dos alunos relataram que suas disciplinas forneceram conhecimento suficiente para o diagnóstico de DDE. A média geral de diagnósticos corretos entre todos os participantes foi de 6,2 ± 1,8. O Grupo G2 apresentou uma média significativamente maior (6,6 ± 2,0) em comparação ao G1 (6,0 ± 1,5) (p < 0,05). Conclusão: Os alunos de Odontologia demonstraram um nível moderado de acurácia diagnóstica na identificação de DDE. Os alunos do último ano demonstraram maior proficiência no diagnóstico diferencial de DDE do que os alunos do penúltimo ano, sugerindo aquisição progressiva de conhecimento ao longo do currículo odontológico. No entanto, os desafios diagnósticos permanecem, ressaltando a necessidade de educação continuada e reforço deste tópico.
A importância do cirurgião-dentista no diagnóstico precoce da leucemia
Objetivo: este estudo visa evidenciar como os dentistas podem contribuir para o diagnóstico precoce da leucemia por meio do reconhecimento das manifestações orais e do encaminhamento oportuno. Métodos: realizou-se uma revisão de escopo da literatura que analisou o papel do dentista no diagnóstico precoce da leucemia, bem como suas manifestações na cavidade oral. Seguiu-se as diretrizes PRISMA-ScR. As buscas eletrônicas foram realizadas no PubMed, Embase, Web of Science, Scopus e Google Acadêmico, como fonte de literatura cinzenta. Resultados: de um total de 3.578 artigos potencialmente elegíveis, 34 foram selecionados para avaliação metodológica do texto completo e 20 foram incluídos na revisão de escopo. As manifestações orais mais comuns sugestivas de leucemia são: úlceras, sangramento intenso, hiperplasia gengival, necrose de papilas gengivais, petéquias e alteração da cor da mucosa. Conclusão: o cirurgião-dentista desempenha um papel crucial no diagnóstico precoce da leucemia. Ao se deparar com as manifestações orais, sinais e sintomas sistêmicos apresentados nesta revisão de escopo, é essencial solicitar prontamente exames complementares para auxiliar no diagnóstico preciso e na intervenção oportuna.
Avaliação do impacto de uma palestra sobre o conhecimento dos estudantes de odontologia sobre traumatismos dentários
Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar o impacto de uma aula expositiva presencial sobre traumatismo dentário (TD) no conhecimento e nas atitudes de estudantes de Odontologia. Materiais e métodos: Um questionário estruturado foi aplicado em três momentos: antes da aula (T0), uma semana após (T1) e 12 meses depois (T2). A aula abordou conceitos e o manejo de urgência dos TDs com base nas diretrizes da International Association of Dental Traumatology (IADT). Foram realizadas análises descritivas, o teste Q de Cochran e a ANOVA de Friedman (p≤0,05). Resultados: Trinta estudantes do 8º período participaram do estudo. Em T0, os estudantes apresentaram média de 6,43 respostas corretas de um total de 12, aumentando para 7,57 em T1 (p=0,020). Entretanto, não foi observada diferença significativa entre T0 e T2, nem entre T1 e T2. Observou-se aumento significativo no número de respostas corretas entre T0 e T1, assim como entre T0 e T2, em duas das 12 questões específicas sobre TD. Nenhum participante relatou possuir conhecimento “muito bom” sobre o tema em T0, enquanto em T1, 10% o relataram (p=0,009). Foi identificada diferença significativa no conhecimento sobre as diretrizes da IADT (p=0,001) e sobre o aplicativo “Tooth SOS” (p<0,001) antes e após a intervenção. A maioria dos participantes relatou necessidade contínua de mais informações sobre o manejo do TD em T0, T1 e T2. Conclusão: A aula expositiva teve impacto positivo no conhecimento dos participantes sobre o traumatismo dentário em curto prazo. No entanto, não foi observada retenção desse conhecimento em longo prazo.
conhecimentos, atitudes e prática em saúde
Objetivo: o melanoma da mucosa oral (MMO) é uma neoplasia maligna rara, de comportamento agressivo. O objetivo deste relato é apresentar um caso de MMO volumoso em palato duro. Métodos: homem branco, de 54 anos, compareceu ao Programa de Atenção Específica em Doenças Estomatológicas da Universidade Federal de Uberlândia, encaminhado por um dentista generalista para avaliação de uma lesão em palato. Ao exame bucal, observou-se pigmentação negra focal com áreas avermelhadas na região mediana do palato duro. A hipótese diagnóstica foi de MMO. Após biópsia incisional, a avaliação microscópica do fragmento tecidual revelou características compatíveis com MMO. Após a confirmação diagnóstica, o paciente foi encaminhado ao serviço de cirurgia de cabeça e pescoço do centro oncológico local, onde foram realizadas sessões de radioterapia e braquiterapia. Resultados: embora a equipe médica tenha encontrado resposta radiológica aparentemente completa e ausência de linfadenopatia cervical após o tratamento, a doença recidivou em um ano e o paciente apresentou prognóstico não favorável. Conclusão: exames clínicos sistemáticos da cavidade oral para a detecção de pigmentações assintomáticas e isoladas são necessários, visto que o diagnóstico precoce é essencial para aumentar as chances de cura dessa neoplasia maligna agressiva.
Disparidades na oferta de procedimentos preventivos individuais e coletivos em saúde bucal na Atenção Primária à Saúde no Brasil
Objetivo: Estimar indicadores de oferta de procedimentos individuais e práticas coletivas preventivas em saúde bucal na Atenção Primária à Saúde, e avaliar a magnitude de disparidades geográficas desses indicadores no Brasil. Métodos: Estudo ecológico com dados secundários do Sistema de Informação em Saúde da Atenção Básica de 2022. A proporção de procedimentos odontológicos preventivos individuais, a proporção de práticas coletivas em saúde bucal e a razão entre procedimentos individuais e práticas coletivas em saúde bucal (ind/col) foram calculadas para o Brasil, por Unidades da Federação (UF) e regiões. O Índice de Disparidade (ID) mensurou as diferenças geográficas desses indicadores. Resultados: Os procedimentos preventivos individuais e práticas coletivas corresponderam a 47,7% e 34,4% dos procedimentos da APS, respectivamente. Maiores ID foram observados para práticas coletivas. A razão ind/col foi >30, com menores ID entre as UF do Sul. Conclusão: Há disparidades na oferta de ações preventivas e predominância de procedimentos individuais.
A fisiopatologia da Hemocromatose Hereditária e seu impacto na cavidade oral
Introdução: a Hemocromatose Hereditária (HH) é uma doença autossômica recessiva do gene HFE, caracterizada pelo aumento da absorção intestinal de ferro, levando a sua deposição lenta em vários órgãos, mais especificamente nos tecidos moles. Objetivo: o objetivo deste trabalho foi reunir e analisar as evidências científicas sobre a Hemocromatose Hereditária. Metodologia: utilizando-se a base de dados PUBMED e o portal de periódicos CAPES, discutiu-se o metabolismo do ferro, epidemiologia, diagnóstico, terapêutica, manifestações clínicas sistêmicas e bucais dessa doença. Resultados: essas manifestações ocorrem principalmente a partir dos 40 anos, depois do excesso de ferro se acumular progressivamente em diferentes órgãos, particularmente no fígado, coração e pâncreas. Manifestações bucais ocorrem através de lesões hiperpigmentadas e alterações no fluxo salivar, que podem ser detectadas pelo Cirurgião-Dentista. Conclusão: a HH é uma condição genética muito comum e seu diagnóstico tardio pode provocar danos irreversíveis a órgãos e sistemas, inclusive na cavidade bucal, sendo importante que o Cirurgião-Dentista esteja atento às suas manifestações clínicas, de forma a contribuir para seu diagnóstico que, muitas vezes, só é estabelecido após o surgimento de complicações secundárias da doença.
Perfil Epidemiológico dos Tratamentos para Disfunção Temporomandibular e Dor facial na Atenção Ambulatorial do Brasil
Introdução: A Disfunção Temporomandibular e Dor Facial (DTM/DF) são caracterizadas por dor associada à região da face, pescoço e estruturas da cavidade oral, tendo como etiologia problemas neurológicos, musculares, psicossociais e/ou traumáticos. Objetivo: Caracterizar o perfil epidemiológico dos tratamentos realizados pelo Sistema Único de Saúde (SUS) quanto à Disfunção Temporomandibular e Dor Facial Atípica. Metodologia: Estudo transversal realizado com dados do Sistema de Informações Ambulatoriais do Sistema Único de Saúde (SIA/SUS), acessados por meio do servidor FTP (File Transfer Protocol) do DATASUS. Foram analisados procedimentos realizados no Brasil em 2023, com diagnósticos principais de Transtornos da Articulação Temporomandibular (CID-10: K07.6) ou Dor Facial Atípica (CID-10: G50.1). Analisaram-se características sociodemográficas (faixa etária, sexo, raça/cor, região de residência) e dos atendimentos (procedimento, diagnóstico, complexidade, caráter). Foram calculadas estatísticas descritivas. Resultados: Em relação às características sociodemográficas dos pacientes, a faixa etária na qual foi mais realizado o tratamento de DTM e Dor Facial Atípica foi a de 20-59 anos, com destaque para sexo feminino (71,9%), de raça/cor parda (76,4%). A região Sudeste concentrou a maioria dos procedimentos (52,3%), sendo realizada majoritariamente devido à Disfunção Temporomandibular (76,0%) e em estabelecimentos de Média Complexidade (74,0%). Os procedimentos mais comuns foram “Consulta de profissionais de nível superior na atenção especializada (exceto médico)” (19,8%), “Consulta médica em atenção especializada” (14,2%) e “Atendimento médico em unidade de pronto atendimento” (12,9%). Conclusões: Destarte, quanto à distribuição sociodemográfica a região Sudeste se destacou pela quantidade de procedimentos efetivados, pacientes da faixa etária adulta (20 a 59 anos), da cor/raça parda e do sexo feminino, sendo majoritariamente atendidos em estabelecimentos de média complexidade, com os respectivos procedimentos de consulta de profissionais de nível superior na atenção especializada, consulta médica em atenção especializada e atendimento médico em unidade de pronto atendimento.
Síndrome da disfunção da articulação temporomandibular
Impactos do ChatGPT no ensino da Odontologia
Introdução: A inteligência artificial (IA), especialmente através de modelos como o ChatGPT, tem potencial transformador em diversos setores, incluindo o campo da Odontologia, ganhando destaque por gerar textos semelhantes aos humanos e sendo cada vez mais explorada no setor. Objetivo: Mapear e sintetizar a evidência científica disponível sobre os impactos do ChatGPT no ensino odontológico. Métodos: As diretrizes do PRISMA para revisões de escopo foram seguidas e os detalhes metodológicos foram previamente cadastrados na plataforma Open Science Framework. A busca foi conduzida nas bases de dados PubMed/Medline, Scopus, Embase e Web of Science em maio de 2024, para identificação dos estudos. Foram incluídos estudos que reportaram os diferentes usos, benefícios e limitações do ChatGPT no ensino odontológico para estudantes, professores e pacientes. Resultados: Dos 161 artigos identificados pela busca, 14 foram selecionados para a análise descritiva de acordo com os critérios de elegibilidade. Quanto ao tipo de evidência fornecida, os estudos transversais foram os mais comuns (n=5), seguidos de estudos experimentais (n=3), comparativos (n=2) e descritivos (n=2). Conclusões: O ChatGPT pode ser uma ferramenta complementar útil no ensino odontológico, se usado com cautela e supervisão, oferecendo benefícios na educação e informação ao paciente. No entanto, há limitações importantes, como precisão das informações, dependência tecnológica e questões éticas.
Ethics in scientific research and the use of artificial intelligence
Vigilância do traumatismo dentário na Atenção Primária à Saúde por Unidades Federativas e regiões geográficas brasileiras entre 2014-2023
Objetivo: Analisar a tendência temporal da notificação de traumatismo dentoalveolar na APS entre Unidades Federativas (UF) e as regiões brasileiras entre 2014 e 2023. Métodos: A série temporal utilizou dados secundários de vigilância em saúde bucal do traumatismo dentoalveolar, extraídos do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica, referentes aos dados anuais de 2014 a 2023. Os dados populacionais foram extraídos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Foi calculada a ocorrência, taxa anual e Variação Percentual Anual (VPA) (%). A análise temporal utilizou regressão linear generalizada pelo método de Prais-Winsten (p<0,05) e autocorrelação serial pelo teste de Durbin-Watson. Resultados: Em dez anos foram notificados 1.659.903 casos de traumas dentários no Brasil, sendo a maior taxa anual em 2023 (47,24 por 10.000 habitantes/ano) e a menor em 2014 (0,08 por 10.000 habitantes/ano). As taxas de notificação de traumatismo dentoalveolar na APS apresentaram tendência crescente ao longo dos dez anos (2014-2023) para o Brasil (VPA=28,8%; IC95%:7,4%;54,9%) e para todas as regiões geográficas brasileiras, com maior variação nas regiões Sudeste (VPA=36,1%; IC95%:9,9%;68,7%) e Norte (VPA=35,2%; IC95%:11,7%-64,1%), e menor variação na Região Nordeste (VPA=18,6%; IC95%:3,8%;35,5%) (p<0,05). Entre as UFs, Alagoas apresentou a maior variação crescente (VPA=55,6%; IC95%:3,0%;135,5%) e a menor, a Bahia (VPA=11,5%; IC95%:2,7%-21,1%). No entanto, algumas UFs apresentaram tendência de estabilidade (Acre, Roraima, Tocantins, Paraíba e Sergipe) (p>0,05). Conclusão: As taxas de vigilância do traumatismo dentoalveolar na APS apresentaram tendência crescente nos anos analisados, mas com disparidades entre as Unidades Federativas e as diferentes regiões geográficas do país.
Impacto da saúde bucal na qualidade de vida de professores da rede pública de Minas Gerais
Introdução: Antes da pandemia, os professores já enfrentavam condições de trabalho precárias e riscos à saúde, e a crise sanitária intensificou a necessidade de apoio à classe para melhorar o bem-estar físico e mental, além de afetar hábitos de higiene bucal e o uso de serviços odontológicos. Objetivo: Analisar a prevalência do impacto da autopercepção da saúde bucal na qualidade de vida de professores da educação pública de Minas Gerais, Brasil, durante a pandemia de COVID-19 e os fatores associados. Materiais e Métodos: Realizou-se estudo transversal com 1.907 professores de escolas estaduais de Minas Gerais que preencheram um formulário eletrônico de coleta de dados. A variável resposta foi a percepção do impacto da saúde bucal na qualidade de vida, avaliada pelo Oral health impact profile (OHIP-14). As variáveis explicativas foram agrupadas em características sociodemográficas, acesso aos serviços odontológicos, autoavaliação da saúde bucal, questões de saúde geral e aspectos do trabalho. Conduziu-se Regressão Logística Binária. Resultados: Dentre os professores, 16,8% apresentaram autopercepção de impacto da saúde bucal na qualidade de vida, havendo associação com idade (p<0,003), situação conjugal (p=0,020), necessidade de tratamento odontológico (p<0,001), dor de dente (p<0,001), autoavaliação da saúde bucal (p<0,001), depressão (p=0,040), transtorno mental comum (p<0,001), dores nas costas (p=0,001), demanda psicológica do trabalho (p=0,001). Conclusão: Os resultados encontrados destacam a necessidade de ações de promoção à saúde voltadas para esses profissionais.
A micro-computed tomography assessment of root canal surface with conventional and pediatric rotary files in primary prototyped teeth
Aim: This study aimed to evaluate the biomechanical preparation quality (instrumented surface i.e. percentage of canal walls touched, increase in canal volume) and instrumentation time using a rotary file developed for deciduous teeth (Sequence Baby File - SBF) and compaired to conventional manual files (K file). Methods: For this in vitro study, 20 resin prototypes of mandibular deciduous molars were included in the sample, focusing on the mesial canals, totaling 40 canals. Initially, these prototypes underwent scanning via micro-computed tomography (micro-CT) and then were randomly assigned to two groups: SBF (G1) and K file (G2), with 20 canals in each group. The total instrumentation time was meticulously recorded. Following the preparation phase, a subsequent scan was conducted and the images were reconstructed and aligned with the initial scans. Utilizing the CTan® program measurements were taken concerning canal volume and the percentage of canal walls touched (surface area). Student’s T-test and Mann-Whitney U test were used for statistical analysis (p < 0.05). Results: No statistically significant differences were found in volume and surface area at the analyzed data between the two groups under study. Time was statistically significant shorter in SBF (G1) (p < 0.05). Conclusion: The findings of this study underscore that rotary files developed for primary teeth (SBF – G1) yield comparable outcomes to K files (G2) in terms of biomechanical canal preparation, all achieved in a shorter instrumentation timeframe. These results offer an encouraging perspective for pediatric dentists considering the adoption of such system. Uniterms: pediatric dentistry; pulpectomy; endodontics; x-ray microtomography.
Objetivos: O objetivo do presente estudo foi de explorar e avaliar o que se sabe sobre promoção de saúde bucal no ensino básico, bem como providenciar conhecimento científico para guiar futuras intervenções para crianças de dois anos de idade. Métodos: Foi conduzida uma pesquisa nas bases de dados PubMed, Embase, e Google Acadêmico como literatura cinzenta. Não houve limitação quanto a ano ou língua de publicação. Dois revisores independentes e cegos selecionaram os estudos e extraíram as informações. Além disso, um relato de experiência foi conduzido em uma escola localizada no interior do sudeste brasileiro como atividade parte do componente curricular do curso de graduação em Odontologia. Resultados: Dos 1309 artigos potencialmente elegíveis, 30 foram selecionados para análise do texto completo e, então, 11 incluídos. Várias intervenções em saúde bucal foram descritas na literatura, como atividades lúdicas, desenhos, teatros de fantoches, abordagens gamificadas, escovação assistida e instruída, palestras, recursos audiovisuais e cartilhas. Conclusão: As evidências sugerem que a escola é um ambiente apropriado para implementar essas atividades e assim melhorar o conhecimento sobre saúde bucal. No entanto, mais estudos são necessários para determinar a eficácia das intervenções para cada faixa etária.
Atendimento de urgência em Odontopediatria de um centro universitário no período pandêmico e pós-pandêmico
Objetivo: Analisar a demanda, o perfil dos pacientes e satisfação dos usuários que procuraram o serviço de urgência em odontopediatria em um centro universitário no período pandêmico e pós-pandêmico. Métodos: Estudo retrospectivo baseado em prontuários e prospectivo baseado em avaliações clínicas e aplicação de questionários de satisfação a pais/responsáveis e pacientes que foram atendidos entre 2020 e 2023. Foram coletados dados sociodemográficos e os principais motivos para a busca ao serviço. No exame clínico observou-se a condição do elemento dentário tratado no serviço. Para avaliação da satisfação dos usuários, utilizou-se entrevista e questionário para os pais/responsáveis/pacientes. Os dados foram analisados descritivamente. Resultados: Foram analisados 302 prontuários. Pacientes do sexo masculino (51,0%), brancos (64%) e faixa etária de 6 a 11 anos (57,2%) foram os mais prevalentes. A principal razão para buscar o serviço de urgência foi para tratamento regular (55,2%). Dos pacientes reavaliados, 44,4% apresentaram o dente tratado e 65,3% apresentavam alteração de cor devido à presença de lesão de cárie, tratamento endodôntico/traumatismo e fístula. Quanto à satisfação, a aparência e organização da sala geraram alta satisfação entre os pais/responsáveis (99,1%), enquanto a dificuldade em dar continuidade ao atendimento foi a principal insatisfação relatada (51,3%). A maioria das crianças (86,3%) relatou satisfação com a visita ao dentista. Conclusão: Foi possível analisar o perfil dos pacientes e encaminhá-los para atendimentos regulares, mas há necessidade de estratégias para melhorar o acesso contínuo. A busca por tratamento envolveu necessidades como prevenção, cirurgias, ortodontia e tratamento da cárie, reforçando a necessidade de ações preventivas e educativas. A satisfação com o atendimento destacou a importância da qualidade e humanização nos serviços.
Objetivo: Avaliar a presença de ansiedade em escolares e possíveis relações com fatores sociodemográficos e comportamentais. Métodos: Estudo transversal, epidemiológico, descritivo e analítico, conduzido com 420 estudantes de escolas municipais urbanas de ensino fundamental (1º ao 9º ano). A variável desfecho ansiedade foi avaliada pelo instrumento Escala de Ansiedade Infantil “O Que Penso e Sinto” (OQPS). As variáveis independentes incluíram fatores sociodemográficos (série escolar, sexo, cor da pele e escolaridade dos pais) e hábitos comportamentais. Realizaram-se análises descritivas (frequências absolutas e relativas). Para as análises das associações, aplicaram-se modelos de regressão de Poisson, com análises simples e de múltiplos fatores, estimando-se as razões de prevalência (RP) brutas e ajustadas, com respectivos intervalos de confiança de 95% (IC 95%). Foram incluídos nos modelos multivariados as variáveis que se mostraram associadas, nas análises simples, até o nível de 20% (p ≤ 0,20). Foram mantidas nos modelos finais apenas as variáveis associadas até o nível de 5% (p ≤ 0,05). Resultados: A prevalência estimada de ansiedade foi de 46%. As variáveis que se mantiveram associadas ao desfecho estudado foram: sexo feminino (p = 0,004), tempo livre no computador de 1 a 2 horas (p = 0,054) - o qual apresentou valor limítrofe - prática de educação física de 1 vez ou menos (p = 0,008), consumo de refrigerantes de 1 a 2 vezes (p = 0,005) e 3 vezes ou mais (p = 0,003), ter o hábito de roer unha (p = 0,018) e uso do aparelho (p = 0,024). Conclusão: A ansiedade em adolescentes está ligada a fatores comportamentais e hábitos cotidianos. O uso excessivo de telas e maus hábitos alimentares aumentam a ansiedade, enquanto a prática física contribui para a redução dos sintomas.
Association between dental caries lesion presence and previous restorative treatment
Aim: Dental caries is a biofilm- and sugar-induced disease; therefore, the management of this condition should consider its etiologic factors. Although most clinical trials have focused on operative/restorative techniques to treat dental caries, this approach only addresses the consequences of the disease: the lesions. Thus, this study aimed to evaluate the association between the presence of dental caries lesions as cavities and the presence of previous tooth restorative treatments among adults. Methods: A cross-sectional survey using a database of adults aged 35 – 44 years was conducted. Dental caries lesions were evaluated using the DMFT index (decayed, missing, and filled teeth). The following variables regarding restorative treatment were considered: filled teeth with caries and filled teeth without caries. Multilevel Poisson regression models (fixed effects and random intercepts) were conducted. Results: 9,564 adults were included. The average number of teeth with untreated dental caries (crown) was 1.47. ¼ of adults had one or more filled teeth with dental caries. The presence of one or more teeth with cavitated dental caries lesions (crown) was significantly higher among adults with at least one filled tooth with caries (p < 0.05). This finding was also observed for root caries. Conclusion: The prevalence of teeth with cavitated dental caries lesions (crown and root) was higher among adults who had filled teeth with caries. These findings suggest that patients may have been treated by dentists with a focus on restorative and invasive treatments rather than on addressing the underlying disease, thereby continuing to develop new caries lesions.
Andrea Maria Eleutério de Barros lima Martins