Martins, R.L. e Lima, B.M. de 2019. Influências da vocalização da lateral /l/ na escrita de alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental / Influences of Lateral / l/ Vocalization in the Writing of 3rd and 4th Grade of Elementary School Students. Caligrama: Revista de Estudos Românicos. 24, 2 (ago. 2019), 41–56. DOI:https://doi.org/10.17851/2238-3824.24.2.41-56.