Martins, R. L. e Lima, B. M. de (2019) «Influências da vocalização da lateral /l/ na escrita de alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental / Influences of Lateral / l/ Vocalization in the Writing of 3rd and 4th Grade of Elementary School Students», Caligrama: Revista de Estudos Românicos, 24(2), pagg. 41–56. doi: 10.17851/2238-3824.24.2.41-56.