“Influências da vocalização da lateral /l/ na escrita de alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental / Influences of Lateral / l/ Vocalization in the Writing of 3rd and 4th Grade of Elementary School Students”, Caligrama, vol. 24, nº 2, p. 41–56, ago. 2019, doi: 10.17851/2238-3824.24.2.41-56.