Sarzi Amade J. L’écriture et les signes inclusif·ve·s, avec ou sans ? Activité pédagogique de Français sur Objectifs Spécifiques. Caligrama [Internet]. 31º de agosto de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];23(2):41-74. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/article/view/30143