2025. THE HISTORICAL TRANSFORMATION OF DIDÁTICA IN BRAZIL: REFLECTIONS ON ENDIPE (1972–2024) AND ITS RELEVANCE IN TEACHER EDUCATION: REFLEXÕES SOBRE O ENDIPE (1972 a 2024) E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. Educação em Revista . 41, 41 (Oct. 2025). DOI:https://doi.org/10.35699/edur.v41i41.56950.