LUCAS TOLENTINO, J. D. D., FERREIRA, A. C. ., & MINORU TORISU, E. . (2020). AUTOEFICÁCIA MATEMÁTICA E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS. Educação Em Revista, 36(1). Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38069