VIEIRA, R. D.; DO NASCIMENTO, S. S. Abordagem comunicativa, argumentação e objetivos didáticos: um episódio de sala de aula de física gerenciado por um estagiário. Educação em Revista , [S. l.], v. 29, n. 4, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21090. Acesso em: 17 jul. 2024.