ALMEIDA SOARES GANAM, E. .; MOSCA PINEZI, A. K. CHALLENGES OF UNIVERSITY STUDENT PERMANENCE: A STUDY ABOUT THE TRAJECTORY OF STUDENTS ASSISTED BY STUDENT ASSISTANCE PROGRAMS. Educação em Revista , [S. l.], v. 37, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37441. Acesso em: 17 jul. 2024.