KNIJNIK, G. Itinerários da etnomatemática: questões e desafios sobre o cultural, o social e o político na educação matemática. Educação em Revista , [S. l.], v. 18, n. 36, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/44957. Acesso em: 30 jun. 2024.