NORNBERG, M.; CARDOSO DIAS, M.; JARLINE JÄGER, J. LEITURA COMO INTERAÇÃO DO LEITOR COM O TEXTO: : CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NOS CADERNOS DO PNAIC. Educação em Revista , [S. l.], v. 39, n. 39, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37704. Acesso em: 28 mar. 2024.