LUCAS TOLENTINO, J. D. D.; FERREIRA, A. C. .; MINORU TORISU, E. . AUTOEFICÁCIA MATEMÁTICA E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS. Educação em Revista , [S. l.], v. 36, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38069. Acesso em: 5 maio. 2024.