RIBEIRO, S. REVISITING BLENDED LEARNING: CHALLENGES, REFLECTIONS AND PEDAGOGICAL POTENTIALITIES. Educação em Revista , [S. l.], v. 39, n. 39, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/47997. Acesso em: 18 may. 2024.