COSTA-RENDERS, ELIZABETE CRISTINA, SEAN BRACKEN, y ANA SILVIA MOÇO APARÍCIO. 2020. «EL DISEÑO UNIVERSAL PARA APRENDIZAJE Y LA PEDAGOGÍA DE LAS ESTACIONES: LAS MÚLTIPLES TEMPORALIDADES/ESPACIALIDADES DEL APRENDER EN LAS ESCUELAS». Educação Em Revista 36 (1). https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38072.