Arruda, Durcelina Ereni. 2024. “CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ENSINO HÍBRIDO NA UNIVERSIDADE E O LUGAR DE ENUNCIAÇÃO DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL”. Educação Em Revista 39 (39). https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/47763.