Piccoli, Luciana, e Maria Isabel Habckost Dalla Zen. 2021. “Práticas De Leitura, Gêneros E Suportes Textuais Do Contexto Familiar Na Perspectiva De crianças Em Classe De alfabetização”. Educação Em Revista 36 (1). https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21430.