COSTA-RENDERS, ELIZABETE CRISTINA, SEAN BRACKEN, e ANA SILVIA MOÇO APARÍCIO. 2020. “O DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA DAS ESTAÇÕES: AS MÚLTIPLAS TEMPORALIDADES/ESPACIALIDADES DO APRENDER NAS ESCOLAS”. Educação Em Revista 36 (1). https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38072.