“A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO EM DEBATE: ESTARIA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA REABILITANDO O ENSINO TRADICIONAL?” (2020) Educação em Revista, 36(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38031 (Acesso em: 5 fevereiro 2026).