“O ENSINO DE QUÍMICA NA INCLUSÃO DE SURDOS: POSSIBILIDADES A PARTIR DA CONCEPÇÃO DA APRENDIZAGEM CONSTRUÍDA COLETIVAMENTE” (2024) Educação em Revista, 40(40). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/47573 (Acesso em: 4 janeiro 2026).