Fritsch, R., Jotz, C. B. e Seminotti, N. (2023) “A reflexão em grupo da prática como estratégia de produção de subjetividade e saúde no trabalho docente”, Educação em Revista , 31(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21170 (Acessado: 17 julho 2024).