Lima, N. V. e Cunha, D. M. (2023) “SABERES DOCENTES: AS POLÍTICAS DE RECONHECIMENTO DE SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL”, Educação em Revista , 34. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21282 (Acessado: 17 julho 2024).