Lago, L. (2023) “ON METHODOLOGY AND METHODS FOR ANALYSING CLASSROOM DISCURSIVE ‎INTERACTION:‎: A DISCUSSION ‎BETWEEN QUANTITATIVE AND QUALITATIVE ‎APPROACHES ‎”, Educação em Revista , 39(39). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41747 (Acessado: 6 julho 2024).