Amaro, R., Schunk, L. e Juliana D’Angelo, M. (2024) “CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO FENOMENOGRÁFICO COM DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS”, Educação em Revista , 40(40). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41837 (Acessado: 18 novembro 2024).