Mortimer, E. F. e Pereira, J. E. D. (2023) “Uma Proposta para 300 horas de prática de ensino: repensando a licenciatura para além do modelo da racionalidade técnica”, Educação em Revista , 15(30). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42728 (Acessado: 30 junho 2024).