Lessard, C. L. (2023) “ Regulação múltipla e autonomia profissional dos professores: comparação entre o Quebec e o Canadá”, Educação em Revista , 22(44). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45396 (Acessado: 17 julho 2024).