Sá Martins, A. P. e Frank Kersch, D. . (2023) “NOVOS TEMPOS, NOVAS PERSPECTIVAS: RESSIGNIFICANDO A ESCRITA REFLEXIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO DIDÁTICO-DIGITAL”, Educação em Revista , 39(39). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/20700 (Acessado: 22 abril 2024).