MATEUS, E. F. (2023) “UM ESBOÇO CRÍTICO SOBRE ‘PARCERIA’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS”, Educação em Revista , 30(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21148 (Acessado: 19 maio 2024).