de Araújo Sousa, R., Sérgio Pedroza Lobão, M. e Gomes de Abreu Freitas, R. (2022) “FINANCIAL EDUCATION IN INTEGRATED HIGH SCHOOL: BUILDING A TRANSVERSAL CURRICULUM BASED ON GENERATIVE THEMES”, Educação em Revista , 38. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/35746 (Acessado: 28 abril 2024).