Trierveiler Pereira, M. (2022) “SUSTENTABILIDADE COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA PARA A TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)”, Educação em Revista , 38. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/35849 (Acessado: 30 abril 2024).