AMARAL MARTINS, B. ., MORIEL CHACON, M. C. . e DA SILVA ALMEIDA, L. . (2020) “ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO”, Educação em Revista , 36(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37563 (Acessado: 6 maio 2024).