NEVES, I. D. S. V. (2024) “A PERMANÊNCIA E A EVASÃO DISCENTE EM CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DA EAD: PERMANENCE AND STUDENT EVASION IN DISTANCE PEDAGOGY COURSES FROM THE PERSPECTIVE OF DISTANCE EDUCATION MANAGEMENT”, Educação em Revista , 40(40). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/48598 (Acessado: 15 maio 2024).