C. L. Mendes, “Analisando algumas rupturas e continuidades como processos políticos de uma reforma curricular”, edur, vol. 32, nº 4, out. 2026, Acesso em: 20º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42786