[1]
G. Oliveira Pugliese e V. de Macedo Santos, “As relações entre o PISA e o movimento STEM education no Brasil”, edur, vol. 38, set. 2022, Acesso em: 20º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/35153