R. de Araújo Sousa, M. Sérgio Pedroza Lobão, e R. Gomes de Abreu Freitas, “FINANCIAL EDUCATION IN INTEGRATED HIGH SCHOOL: BUILDING A TRANSVERSAL CURRICULUM BASED ON GENERATIVE THEMES”, edur, vol. 38, jul. 2022, Acesso em: 20º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/35746