I. C. A. da S. Frade, “Mudança e resistência à mudança na escola pública: análise de uma experiência de alfabetização ‘construtivista’”, edur, vol. 9, nº 18-19, maio 2023, Acesso em: 19º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45087