[1]
“ A argumentação sobre questões sóciocientíficas: processos de construção e justificação do conhecimento na sala de aula”, edur, vol. 22, nº 43, maio 2023, Acessado: 19º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45313