P. E. Fensterseifer e L. G. Kronbauer, “FORMAÇÃO E DOCÊNCIA COMO PHRONESIS: SENDO E APRENDENDO A SER”, edur, vol. 39, nº 39, maio 2023, Acesso em: 14º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38405