“INTERAÇÃO DIALÓGICA COMO MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA POR SURDOS”. Educação em Revista 39, no. 39 (agosto 31, 2023). Acesso em fevereiro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/24992.