COSTA-RENDERS, ELIZABETE CRISTINA, SEAN BRACKEN, y ANA SILVIA MOÇO APARÍCIO. «EL DISEÑO UNIVERSAL PARA APRENDIZAJE Y LA PEDAGOGÍA DE LAS ESTACIONES: LAS MÚLTIPLES TEMPORALIDADES/ESPACIALIDADES DEL APRENDER EN LAS ESCUELAS». Educação em Revista 36, no. 1 (octubre 30, 2020). Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38072.