Fensterseifer, Paulo Evaldo, y Luiz Gilberto Kronbauer. «FORMACIÓN Y DOCENCIA COMO PHRONESIS: SIENDO Y APRENDIENDO A SER». Educação em Revista 39, no. 39 (mayo 24, 2023). Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38405.