Piccoli, Luciana, e Maria Isabel Habckost Dalla Zen. “Práticas De Leitura, Gêneros E Suportes Textuais Do Contexto Familiar Na Perspectiva De crianças Em Classe De alfabetização”. Educação em Revista 36, no. 1 (julho 26, 2021). Acessado maio 21, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21430.