Fensterseifer, Paulo Evaldo, e Luiz Gilberto Kronbauer. “FORMAÇÃO E DOCÊNCIA COMO PHRONESIS: SENDO E APRENDENDO A SER”. Educação em Revista 39, no. 39 (maio 24, 2023). Acessado julho 25, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38405.