Nornberg, Lui, e Giovana Cristina Zen. “CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS LETRAMENTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS: O DESFIO DE PRESERVAR A AUTORIA E A IDENTIDADE DA E NA ESCRITA ACADÊMICA”. Educação em Revista 39, no. 39 (março 8, 2023). Acessado julho 21, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41756.