Mendes, Cláudio Lúcio. “Analisando Algumas Rupturas E Continuidades Como Processos políticos De Uma Reforma Curricular”. Educação em Revista 16, no. 32 (maio 29, 2023). Acessado maio 20, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42810.