Araújo N. POR UMA PEDAGOGIA LITERÁRIA DO “COMO SE”: EM TORNO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UFMG. edur [Internet]. 2023 May 29 [cited 2024 Jul. 17];30(4). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21154