Figueiredo Coura FC, Brancaglion Passos CL. COMO FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SE TORNAM INVESTIGADORES DA DOCÊNCIA. edur [Internet]. 24º de maio de 2022 [citado 30º de abril de 2024];38. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/22101