TOMÁS MC, SOUZA SILVEIRA L, WANDERLEY D’ALBUQUERQUE R. FATORES ASSOCIADOS À PERCEPÇÃO DE DIFICULDADE DA PROVA DO ENADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS E DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. edur [Internet]. 30º de outubro de 2020 [citado 29º de abril de 2024];36(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38054